这里多多分享下一年时间按照麻省理工33门学科的学习方法。收藏数是点赞数的4倍......麻烦您大家给个赞再收藏呗。
这两三天读了《如何高效学习》这本书，这里简单的分享分享下自己的一些心得体会，从这本书中也看见了很多记忆方法的影子，是需要简单推荐下这本书书的作者斯科特杨。斯科特杨从高中开始放学了后就几乎不学，尽管如此，他肯定以全班第2名的成绩毕业后。读大学时，他每天去学习好象不远远超过2个小时，但他的平均成绩总保持在a以上。从加拿大马尼托巴大学商科毕业后，他又以非凡的速度去学习了麻省理工计算机课程，并返回tedx的演讲台，向全世界宣讲自己的学习经验。
斯科特·扬自己在家用了12个月，按照互联网能完成了八年麻省理工大学33门的计算机课程，节省了150万的大学学费。看完作者的介绍有没都觉得很厉害不，接下来的事情我们就相互看看这本书不知讲了什么神奇的方法。《如何高效学习》这本书的作者认为：怎么学习的本质，是以一种事物认知另一种事物。他的核心是立体性学习策略。这种策略强调将信息线织到知识网络中，而不是给自己算上机械记忆的负担。
一、具有整体性学习策略要什么基础？
（1）结构关于某个学科的知识之间联系的总和，结构肯定是你大脑中的城市。给大家请解释再看看，就像我们去学习的数学、语文、英语这些学科，每个学科都在我们的脑海能不能形成一座城市。
（2）模型将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。自然形成模型的方法除开比喻法、内在的修养化和图表法，模型是十字路口。通俗的解释一点讲，以数学为例，我们怎么学习的一元一次方程、一元二次方程、这些知识点是我们学习中的基本都要素。作者提到的比喻法是将知识参与类比的过程，内在的东西化就好比我们急速记忆方法当中把信息被转化成图像的过程，不过比这再中级一些，在内在化过程中要参加声音、触觉等，图表法就好比我们使用的思维导图以及绘图法整合起来信息。
（3）高速公路完全不同结构之间的直接联系，促进身体血液循环创造性的思考，突然弹出盒子去认真的思考。是把完全不同学科并联连接站了起来，这里我理解为用我们长期的记忆来交流短期记忆的知识，是差别的学科之间有一种密切联系，这里可以引申义为，我们也可以用优势学科去联系我们的弱势学科。
二、具有整体性学习有哪5个步骤？
只不需要确切按此顺序进行，不需按部就班。
（1）声望兑换按照感官获取信息。某些是信息进入您的眼睛和耳朵。阅读什么、课堂上记笔记包括个人的乃至于经历大都某些。声望兑换阶段的目标是声望兑换的信息要准确，信息量要注意高压缩。
（2）理解明白信息的一层膜意思。当你遇见也很难的目标时，首先尝试将其分解成为更小的问题，突然缩小范围，弄清楚你完全不能不能明白的地方，你才是可以探索写作，跨过障碍。
（3）去拓展与所有信息建立联系，去拓展有三种比较多。
a）深度学习拓展──观察现象知识的背景。类似我们不上课时，老师讲的课堂再导入的部分。
b）横向拓展──观察现象知识的关系。研究同一学科，有所不同知识点之间的内在联系，比如在平面几何中可以证明线线互相垂直与圆锥曲线当中相关证明线面垂线的内在联系。
c）横向拓展──与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。这都是难的的，是就记忆的记忆方法的思维直接联系差别学科之间的内在联系。例如我们在用小树记忆36计“满天过海”的用的就是这种拓展。
（4）纠错拔干净出现错误联系。纠错这个可以看做是在具有整体性知识网络中做修剪工作，直接添加一些特珠的例子，删出一些现实中不未知的联系，这又不是个完美无暇过程，但适当修剪工作是必要的。这里我再理解的应该是在参与故事串联时该如何能让我们的故事越来越符合逻辑，进而减少我们的出图量，进而及时提升到我们的记忆效率。
（5）应用将知识运用到各种情境中去，除了现实生活。应用是学习结果结束之地，能你做到以用促学方能好地慢慢适应不是现实世界。在这半步失败的是是例子是只会读书。
三、该如何凌驾统一性学习策略做高效率的学习者？
（1）管理能量。减少你的能量输入
1）每星期有3-5次运动吗？
2）每天晚上有7-8小时的睡眠吗？
3）你的食谱是高糖、高脂肪、高蛋白质吗？如果没有是，何不会改善一下
4）多喝白开水。快的话让你丧失一切能量的办法是脱水。
5）少吃多餐，三天吃4-5餐，每次7分饱。会减少你的能量输出将日程表由线性的改为循环式的，集中在一起小部分时间做大部分工作。1）一周再休息两天。2）晚上不干工作。将一天的工作放进早上集中能够完成，一早能完成工作，晚就有几小时的空闲了。这个肯定要依据什么自己的习惯你选择自己最又高效的时间参与学。3）修改90分钟。决策变量自己90分钟，集中精力能够完成某个学习任务，否则的话90分钟都结束了，停止下来工作。90分钟的时间设定能让你学时注意力更集中。
（2）不要“自学”。
怎么学习的定义：学也不是指地坐书桌前12个小时，也不是什么指早上只要能坚持看小说。这些是怎么学习的表象，也不是学的实质。作者怀疑的学习乾坤二卦阅读什么材料、完成经济责任指标作业和课堂上做笔记、应用立体性学习方法去处理某些难点、考试前针对学习材料参与系统复习这样的几个过程。
（3）绝不会尽量拖延。确立每星期目标和平日目标清单以一直保持注意力。
（4）将那些的的的、散在的工作分散下来批量能完成。
（5）有组织。拥有一个日历和做事清单，会永远随身带一个笔记本。怎么学习并并非整理一番全都其它的盒子，反而像编织一半张网。你不需要偏文科类怎么学习的知识，自学的能力和怎么学习的意愿。当然除开书中还接着讲了指读法修为提升泛读效率、信息的分类、费曼学习法包括要如何做笔记等内容，很有兴趣小伙伴这个可以自己去找看看这书书去读帮一下忙，其实尽信书则不妨无书，必须得把书中的内容变化成自己的内容，取其精华去其糟粕，补己。
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看见了这么说多小伙伴收藏过，今天再给大家可以更新些新的内容，以外整体性学习法以外，另外费曼学习法也不能不能轻视，费曼学习法的理解我其实是把要记忆的内容实际精细加工成我们容易理解的内容。
举几个例子：
以下是合同法第九十四条的麻烦问下合同的法定解除的规定有a选项情形之一的，当事人可以不解除合同：
（一）因不可抗力以致不能基于合同目的；
（二）在履行期限届满时之前，当事人一方应明确来表示也可以以自己的行为是因为不应该履行通常债务；
（三）当事人一方迟延履行主务，经催告后在合不合理期限内未见必须履行；
（四）当事人一方违约方债务或是有其他违约行为或使不能基于合同目的；
（五）法律规定的其他情形。
首先最先我们先要把这些内容仔细读几遍来表述它的主要内容。接下来的我们来不能找到这些每一条内容里面的关键词，毕竟我完全相信是从这些关键词的记忆就都能够好处我们一段回忆站了起来关於这合同按照法律解除禁止的去相关内容。
接下来的事情我们用也很更好理解的方法来记看看，通过解除合同这个题目来解决我们交流长期记忆当中的一些场景。假如我想到的是1997年回归时候的场景。当时和英国解除禁止了这个合同以后，回归祖国的。接下来的是从我们能他知道紫荆花。紫荆花我听到了我们家用的天然气的公司是港华紫荆，那样也可以看到这个煤气灶。接着呢煤气灶上面有锅，通过这个锅听到铲子，铲子我们可以听到植树。给大家30s的时间来记忆这些词语在内它们的顺序，这一次我们就是从这些加粗的这些词语来记忆上面那些加粗的内容。
第一条用紫荆花我们来记忆因不可抗力，可以想在第一次约会的时候拿你送给你一个女生紫荆花，最后因为下大雨，第一次约会能取消了。
第二条我们用这个煤气灶来记忆，这个煤气灶用不五年或者十年（履行期限期满），里面的打火石的颜色会发生变化（必须明确它表示），你再用手来打火却始终打不起来（行为可以表示），在住宅（主要注意债务）里直接安装煤气灶。
第三条用锅做饭啊的时候，我们每个人是要吃盐（迟延）的，做家常菜用锅盖捂（债务）站了起来，烧菜搞一些脆的粉丝（催告），要好说时间（合理期限）肯定不能糊了。
第四条我们铲子来记忆，用铲子放菜里一些盐（迟延），结果放多了（违约行为几天食盐摄入量6g），吃盐多了高血压倒致家庭不和睦（合同目的）。
第五条我们要植树来记到最后一条，小树上象会刷些油漆（其他）它叶子是青色（情形）的。这样的实际这个都很初步整理的加工，我们就能够记住《合同法》第九十四条关于合同法律规定解除禁止的一些相关的规定。
之后一退应该是系统复习了，我们在记完新知识以后，再偷偷的再接受备考，像是我都会建议您大家拿一周备考四次。就是在一周的任何时间，找出四个时间段来复习你这个周学习内容，基本上就可以不形成一个长期性记忆。
第二个案例：
我们以《出师表》第一段为例看一下用记忆法不知道该如何速记文言文，1、先帝创业啊未半而中道崩殂，今天下三分，2、益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。3、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，4、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。5、诚宜顺利开张圣听，以光先帝遗德，6、恢弘志士之气，宜不要妄自菲薄，7、引喻失义，以塞忠谏之路也。
我把第一段的内容四等分了7部分，我们也知道《出师表》是诸葛亮写的，所以才会他知道电视剧《三国演义》中的诸葛亮（只不过虚无飘渺的诸葛亮我们也没见过.....），诸葛亮是由唐国强饰演过的，唐国强给蓝翔技校拍过广告，蓝翔技校培训挖掘机，挖掘机不需要翻斗车，翻斗车有一个太大的千斤顶，千斤顶是可以看到用它换轮胎，这样我就散逸出了诸葛亮——唐国强——蓝翔技校——挖掘机——翻斗车——千斤顶——轮胎的有逻辑关联的词语，接下来就用一个图像来记忆一部分就也可以把《出师表》第一段给记住了了。
第一部分，先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，可以想诸葛亮又开始创业，先帝可以不谐音成咸菜放在旁边地上卖，未半可以不dell诸葛亮卖的咸菜是雷鸣卖的，而中道崩殂，也可以想一个儿子从道路中蹦不出来要买咸菜，今天下三分，可以不想今天他留下3分钱来买咸菜，这样我们就把第一部分给记住了，况且怎么联想出的就需要实际系统学记忆方法才也能手中掌握这些技巧。
等默默点赞人多了，我再出去更新。
想怎么学习清楚记忆方法和学习方法可以不参与我的公众号：记忆快乐又很简单
1.简单的方法新建项一个ppt，插入一个表情。
2.而后选择类型表情后，添加动画。
3.选择先添加动画下面的自定义路径。
4.现在是可以用笔绘画路径，依据什么自己的需要，绘画结束后，再点击能够完成。
5.白点的位置，可以是从鼠标拖动修改路径。
6.效果选项里面，可以修改动画的起始方向。
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