在ppt中画坐标轴的操作步骤不胜感激：
1、先将页面版式系统设置为空白页，在“再插入”菜单栏中你选择“形状”子栏，再在“线条”中选择类型单箭头，在空白页上拉出横、纵坐标；
2、再“插入到”—“形状”—“线条”中选择直线，在横、纵坐标上共有画出必须的坐标点；
3、再点“再插入”菜单后选择类型“文本框”子栏，根据个人不需要中,选择横排或竖排文本框，读取需要的文字内容，决定大小，拖到是需要再添加的位置；
4、据数据描点时，可将以前描好的坐标点就抬高使横、纵坐标一条直线，但要将直线转成虚线的形式。
5、描好的各点之间的连线也是你选择直线画出，特别注意要每两点之间新的画第二次，也也可以变动颜色、粗细。
十分感谢邀请！思维导图可以不让孩子发散性的联想思考问题，解决做抉择、组织自己的思想、组织别人的思想，接受创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，更好地帮忙解决实际中的问题。
要如何很简单使用思维导图？
1、把主题画在白纸的中央。
在纸中央画出主题图像，从中心结束，让幼儿大脑的思维还能够向横竖斜方向扩散出来回来，自由地、以自然的表达自己。
2、向外扩张分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支进去，近中央的分枝较粗,相关的主题用线条连结。然后把再向外扩散了出二级分枝、三级分枝，乘以3。这得象一株茁长成长生长的速度的大树，树杈从主干涌起，向四面八方扩散出来。把分枝连接到过来，你会容易地表述和记得一点更多的东西。
3、可以使用颜色、符号、文字、图画表达出各分枝内容。
用不同颜色、图案、符号、数字等来思想感情不同的主题内容，丰富的色彩、生动的图像，更极为不利再发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子一同做200以内游戏，试图画思维导图吧！
【活动一：由白色看到什么？】
孩子们从主题“红色”散逸，联想到太阳、红旗、苹果、、、思想碰撞，释放孩子能无限的想象和创造。
【活动二：能识字游戏——学“木”旁的字】
去学习木字旁的字，让孩子用思维导图dell所有与木头有关的物品，让孩子们感觉汉字原先这么很有趣。
“足”字旁的字
“手”字旁的字
能学会用思维导图，让孩子规划暑假，规划一周的安排
用思维导图画出新学期的成长计划
用思维导图画出去超市前的购物清单
用思维导图编故事，增加阅读什么和语言表达能力
是从思维导图让孩子不认识自己的优缺点:
应用思维导图让孩子进行主题研究和探讨探讨
孩子眼中的“汽车”
孩子画的“刷子”的使用功能
孩子画的“蚕”的观察
思维导图是是一种很简单但十分最有效的图形思维工具，我们期望过孩子们能手中掌握这种工具但是能熟练应用到以后的学习和工作当中。比如说孩子们读大学了,思维图就也可以做为孩子的复习工具,每天晚上晚上睡觉前用10分钟的时间用思维导图来系统复习当天的学习内容,把一天当中所有的知识经验.参与总结概括整理一番,把要点关键点用思维图完全呈现出去,帮助孩子急速的复习和理解，增强孩子的学习效率。期望孩子们学会这种思维工具,学会什么如何能认真思索,手中掌握一个智慧的人生。
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